Educación, en cumplimiento del objetivo dispuesto por el gobernador Sergio Uñac de elevar la calidad educativa, implementó una serie de acciones como la creación y mejoras de establecimientos, con más cursos y secciones, sumado al equipamiento de escuelas y la implementación de estrategias pedagógicas innovadoras en la enseñanza, que posibilitó la reinserción de estudiantes que estaban fuera del sistema para que alcancen la terminalidad educativa. Este trabajo tuvo un notable impacto con un incremento significativo de un 15% de la matrícula de estudiantes en relación a 2017.
San Juan cuenta con 135 escuelas de Nivel Secundario Orientadas y Artísticas de gestión estatal. Cursaron el año lectivo 2018, un total de 38.874 alumnos entre ciclo básico y orientado.
Las modalidades son:
- Ciencias Sociales y Humanidades
- Ciencias Naturales
- Economía y Administración
- Comunicación
- Educación
- Educación Física
- Artes – Artes Visuales – Teatro
- Turismo
Tras la gran demanda el Ministerio de Educación realizó la construcción, refacción y refucionalización de edificios escolares a través de obras ejecutadas y otras en proceso lo cual derivó, no solo en el aumento de la matrícula escolar e inversión en infraestructura, sino también en el mejoramiento de la calidad educativa a través del fortalecimiento de la dimensión pedagógica, mediante formación situada y el desarrollo profesional continuo, promovidos desde la actual gestión en beneficio de los docentes y estudiantes del Nivel Secundario.
En el ciclo 2018, entre ampliaciones y construcción de nuevos edificios educativos totalizaron 13. Estos son:
- Col. Sec. Antonio De La Torre
- Esc. Sec. Valle Grande
- Col. Sec. Cap. de Fragata Carlos María Moyano
- Esc. Sec. Fray Luis Beltrán
- Esc. Sec. Bº Nuevo Cuyo
- Esc. Sec. Ing. Enrique Mosconi
- Esc. Sec. Prof. Isabel Girones
- Esc. Sec. República de Chile
- Esc. Sec. Provincia De La Rioja
- Bach. José Manuel Estrada
- Esc. Bº Frondizi
- Esc. Sec. Carlos Pellegrini
- Esc. Sec. Juan Mantovani
También se transformó el Ciclo Básico Rural aislado en Escuela Secundaria completa, totalizando 14, asegurando la equidad educativa. Estos fueron:
- Esc. Antártida Argentina
- Esc. Ricardo Güiraldes
- Esc. Pedro Bonifacio Palacios
- Esc. Presbítero Cayetano Quiroga
- Esc. Martín Yanzón
- Esc. Tomás Espora
- Esc. Juan Ignacio Gorriti
- Esc. Sec. Dr. Juan Carlos Navarro
- Esc. Sec. Segundino Navarro
- Esc. Sec. República del Paraguay
- Esc. Sec. República Argentina
- Esc. Sec. Hipólito Vieytes
- Esc. Pedro Echagüe
- Esc. Sec. Enrique Larreta
El proceso de transformación de la Escuela Secundaria Completa conllevó el pasaje de ciclos básicos (ex EGB3) a la creación de unidades educativas independientes. El Nivel cuenta con 38 establecimientos de Secundaria Completa, que son los siguientes:
- Esc. Sec. Miguel de Azcuénaga
- Esc. Sec. Bº Frondizi
- Esc. Sec. Esteban Echeverría
- Esc. Sec. Campaña del Desierto
- Esc. Sec. Faustina Sarmiento de Belín
- Esc. Sec. Enrique Larreta
- Esc. Sec. Gral. Antonio González Balcarce
- Esc. Sec. José Pedro Cortínez
- Esc. Sec. Obispo Zapata
- Esc. Sec. Leonor Sánchez de Arancibia
- Esc. Sec. Hipólito Vieytes
- Esc. Sec. República del Paraguay
- Esc. Sec. República Argentina
- Esc. Sec. Pedro Echagüe
- Esc. Sec. Bº Nuevo Cuyo
- Esc. Sec. Provincia de Neuquén
- Esc. Sec. Juan Larrea
- Esc. Sec. Alas Argentina
- Esc. Sec. Fray Luis Beltrán
- Esc. de Educ. Sec. Dr. Nicanor Larraín
- Esc. Sec. José Manuel Estrada
- Esc. Sec. Saturnino Sarassa
- Esc. Sec. Marcelino Guardiola
- Esc. Sec. Cecilio Ávila
- Esc. Sec. Justo José de Urquiza
- Esc. Sec. Gral. Martín Miguel de Güemes
- Esc. Sec. Cirilo Sarmiento
- Esc. Sec. Juan José Paso
- Esc. Sec. Tránsito de Oro de Rodríguez
- Esc. Sec. Prof. Isabel Girones
- Esc. Sec. Gdor. Federico Cantoni
- Esc. Sec. República de Chile
- Esc. Sec. Presidente Avellaneda
- Esc. Sec. Juan Ignacio Gorriti
- Esc. Sec. Bartolomé del Bono
- Esc. Sec. Regimiento de Patricios
- Esc. Sec. Juan Mantovani
- Esc. Sec. Adán Quiroga
Inclusión
Se implementaron acciones socioeducativas facilitando el acceso al sistema de numerosos jóvenes excluidos, dando así cumplimiento al principio de obligatoriedad de los estudios secundarios establecido por ley, hecho que devino en un significativo aumento de la matrícula inicial y la necesidad de garantizar no solo el ingreso, sino también la permanencia, continuidad y egreso de los jóvenes.
El Programa de Reinserción de Alumnos en Situación de Riesgo (PRASIR) a través de las clases de apoyo, brindó tutorías a 6000 alumnos de los distintos departamentos de San Juan.
La comunidad educativa del nivel transitó por diversas propuestas pedagógicas, didácticas y curriculares, en las que los estudiantes fueron protagonistas de experiencias de aprendizajes basadas en capacidades para el logro de competencias.
En relación a la formación docente en servicio, fueron capacitados 980 educadores de 109 escuelas, en el marco del Programa de Formación Situada a través de jornadas institucionales, círculos de directivos y 50 ateneos reflexivos – educacionales, en los que participó más del 80 % de la comunidad educativa. La mencionada formación se concreta a través del Plan Provincial de Capacitación y Actualización Docente 2016- 2013.
El Módulo I del Plan Provincial convocó a más de 200 docentes que actualizaron su labor educativa mediante el desarrollo de competencias profesionales. En el marco de la Planificación Estratégica 900 educadores de 110 escuelas de Educación Secundaria, construyeron diseños y proyectos institucionales y curriculares (PEI – PCI).
En el marco de las acciones sobre Enseñar y Aprender Matemática, más de 700 docentes del área asistieron a la jornada formativa sobre el método de enseñanza Singapur, dictado por el especialista Ngan Hoe Lee, de la República de Singapur.
Los alumnos del Nivel Secundario, al igual que los docentes, han sido convocados para trabajar metodológicamente en propuestas innovadoras demostrando, a través de los diferentes proyectos realizados, sus habilidades científicas, tecnológicas, computacionales, de programación, lúdicas, artísticas, deportivas, de cooperación y concientización ambiental, vial y habilidades sociales, a través de proyectos solidarios y programas de emprendedurismo.
El Programa Aprender a Emprender
El Programa Aprender a Emprender se ejecuta en forma coordinada entre los ministerios de Educación y de la Producción y la Secretaria de Ciencia, Tecnología e Innovación junto con la Fundación Junior Achievement. Está destinado al desarrollo de estrategias emprendedoras. Los alumnos crean, organizan y operan una empresa en el mercado, adquiriendo las herramientas básicas sobre economía y el sistema de funcionamiento empresarial, dentro de la comunidad donde están insertos. Este aprendizaje les permite desarrollar capacidades ejecutivas como la autonomía, el liderazgo, la toma de decisiones y el trabajo en equipo, con el fin de lograr un ecosistema emprendedor. En 2018, el Programa Aprender a Emprender culminó con la participación de más de 2200 alumnos de 76 escuelas secundarias de ciclo completo que participaron en la creación, organización y desarrollo de una empresa. Cabe destacar que el Plan de Actualización y Capacitación Docente 2016- 2023 incluye para el nivel de Educación Media, el concepto de Emprendedurismo, con la capacitación de docentes y directores.
Feria Provincial de Innovación Educativa (CECYT)
Participaron 117 proyectos de alumnos de 66 escuelas en la Feria Provincial de Innovación Educativa (CECyT), obteniendo reconocimiento en sus distintas etapas, institucional, provincial, regional y luego compitieron a nivel nacional obteniendo distinciones.
Educación y convivencia
Más del 50 % de las escuelas elaboraron sus Acuerdos Escolares de Convivencia, a través del trabajo de los especialistas de Gabinete Técnico Interdisciplinario, con la participación de la comunidad escolar y la familia.
Postítulo y desarrollo profesional
En pos de jerarquizar la carrera docente, el ministro Felipe de Los Ríos propició las condiciones político-educativas para que a través del Instituto de Formación Docente (INFOD) se desarrollara el trayecto formativo dirigido a directores y vicedirectores del Nivel Secundario en el que 250 directivos iniciaron la formación y continuarán en el 2019, fortaleciendo su práctica de conducción a través del desarrollo de herramientas profesionales, metodológicas y éticas de gestión educativa.
Hacia el cambio cultural. Secundaria Federal 2030
En el marco de una Nueva Secundaria, se iniciaron tareas de formación, concientización y sensibilización vinculadas al “cambio cultural” con la implementación de acciones progresivas, graduales y consensuadas jurisdiccionalmente. Participan 150 directivos, que continuarán trabajando durante el 2019.
Educación digital
Desde el año 2016, se fortalece la formación en Educación Digital a través del Plan Provincial de Actualización y Capacitación Docente 2016-2023, especificado en el Módulo II de TIC aplicadas a la Educación con acciones que han impactado de forma progresiva en la totalidad del sistema educativo sanjuanino. Específicamente en Nivel Secundario las instituciones, docentes y alumnos se han involucrado con el lenguaje digital mediante la formación y aplicación de las TIC como recurso pedagógico, el otorgamiento y funcionalidad de equipamiento tecnológico, entrega de Aulas Digitales Móviles (ADM), laboratorios, kits de robótica y programación.
En la provincia el Gobierno decidió otorgar prioridad en todos los niveles y modalidades educativas a la Educación Digital y al desarrollo de capacidades computacionales, informacionales y de programación, constituyéndolo en política de Estado.
Uno de los ejemplos que incentiva esta decisión es la implementación de Tecnologías de la Información y de la Comunicación en la Escuela Obispo Zapata de Pozo de Los Algarrobos, en Caucete, cuyos estudiantes, tras la formación en programación y robótica, ganaron el Maratón Nacional y luego una beca internacional de capacitación en la Universidad de California en Davis, Estados Unidos.