Entre el 10 y el 18 de agosto, se llevó a cabo por quinta vez, el trabajo de campo del proyecto pedagógico “NOA” del Colegio Central Universitario “Mariano Moreno”, a cargo de las profesoras de Geografía, Claudia Alcayaga y Emilia González, pertenecientes al departamento de Ciencias Sociales. El proyecto se comienza a trabajar en el aula en el mes de marzo con alumnos de todas las orientaciones de los 4º años de la institución. A partir de la presentación de guías de trabajo, se seleccionan 55 alumnos que viajan en el mes de agosto a las provincias de la región del norte, Tucumán, Jujuy y Salta.
El objetivo del trabajo de campo es que los alumnos puedan conocer una región de contraste a la región de Cuyo. La salida pedagógica posibilita el conocimiento concreto del medio, el alumno logra acercarse a la realidad circundante. Se apropia en forma directa del medio físico – social mediante la observación de los fenómenos naturales, de las actividades humanas y la interdependencia de los mismos.
Las visitas planteadas se organizan de manera tal que se puedan apreciar las características históricas, económicas, naturales y poblacionales de las provincias involucradas. Entre algunos de los lugares a destacar se conocieron y estudiaron; ingenios azucareros, fábrica de cervezas, selva de las Yungas, Posta de Yatasto, Museo de Güemes, Casa histórica de Tucumán, Ciudad sagrada de Quilmes, Museo de Ciencias Naturales Miguel Lillo, Museo de la Industria azucarera, Reserva de Horco Molle, Quebrada de Humahuaca, etc. También se realizó, previo a la comunicación con una docente de la institución, la visita a una escuela localizada en la localidad de Uquía, provincia de Jujuy. Allí los alumnos de ambas instituciones pudieron intercambiar conocimientos de las características geográficas e históricas de ambas regiones, además de las vivencias sociales sobre sus perspectivas de vida.
Los viajes de estudio son excelentes medios educativos para completar la formación de los jóvenes. Sin duda estas actividades brindan oportunidades de crecimiento tanto individual como grupal.