En febrero del 2025 iniciará un Taller de Posgrado denominado “Aportes de la tecnología educativa a las prácticas de enseñanza y aprendizaje en entornos virtuales”. La actividad inicia el 24 de febrero y dictado será bimodal.
El Taller se propone favorecer capacidades de diseño y ejecución de propuestas educativas que, articulando estrategias y herramientas, promuevan la formación continua de docentes universitarios/as, y les permitan transitar escenarios emergentes atravesados por lo digital en educación superior.
Está destinado a docentes de nivel superior, equipos de cátedra y egresados/as de la Facultad de Ciencias Sociales.
El Taller, además, tiene como objetivos:
-Promover la reflexión sobre modelos pedagógicos didácticos vinculados con las particularidades del hacer docente en entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje y los diversos sentidos que los atraviesan.
– Incentivar la construcción colectiva como una de las formas posibles para la revisión y rediseño de prácticas y experiencias pedagógicas en el área de las ciencias sociales. -Aportar marcos teóricos y metodológicos que permitan adquirir saberes de diseño y ejecución de propuestas educativas mediadas por tecnología.
-Fortalecer saberes y prácticas en torno a la alfabetización digital de los participantes.
-Problematizar sobre algunos de los desafíos que caracterizan a la evaluación en el aula universitaria en entornos virtuales
La formación se desarrollará en cuatro clases (una clase por semana) de dictado presencial y sincrónico, con trabajo integrador final y otorga un crédito horario de 40 horas.
La formación está organizada por la Dirección de Innovación y Gestión Educativa de la Facultad de Ciencias Sociales junto al Equipo SIED-Sociales.
Requisitos de inscripción:
-Ficha de inscripción
-Copia del Título de grado o terciario, según corresponda
-Copia del DNI
Esta actividad es con cupo y tiene un arancel de 20 mil pesos.
Más información:
Dirección de Innovación y Gestión Educativa
siedsocialescontacto@gmail.com