La cantidad de egresados de las escuelas secundarias para jóvenes y adultos creció un 128% entre 2001 y 2022, según un informe de Argentinos por la Educación que también reportó que «uno de cada cinco egresados (19,7%), 4 puntos porcentuales más que en 2001, termina la escuela en esta modalidad, que recibe a quienes no concluyeron la escuela común» y que «la matrícula de jóvenes y adultos creció un 12%, acompañando la expansión de este nivel educativo en todo el país».
Los datos surgen del informe “Terminalidad extendida: secundaria de jóvenes y adultos”, con autoría de Romina De Luca (investigadora del CONICET y coordinadora del área de Educación del Centro de Estudios e Investigación en Ciencias Sociales-CEICS), Martín Nistal y Eugenia Orlicki (Observatorio de Argentinos por la Educación). El documento analiza la evolución de la matrícula y el egreso en la educación de jóvenes y adultos, por edad, género y provincia.
Otros datos del documento indica que «más del 90% de los jóvenes y adultos que cursan en esta modalidad asisten a escuelas de gestión estatal» y que «entre 2001 y 2022, la matrícula se expandió de forma más o menos constante». Por otro lado, dice que «a lo largo de estos años, también se dio una progresiva feminización, tanto en la matrícula como en el egreso: las mujeres representan el 53% del alumnado» y que «en cuanto a la edad, 7 de cada 10 estudiantes (71%) tienen menos de 29 años; un 13% de la matrícula tiene más de 40 años».
Aunque la información resulta alentadora, desde el Observatorio de Argentinos por la Educación advierten que «aún hay una elevada proporción de la población destinataria de esta modalidad que sigue fuera de la escuela» y que «solo en el rango etario de 18 a 29 años, hay 1.094.065 personas con secundaria incompleta».
Ramiro Rojas, docente en esta modalidad educativa, afirmó sobre el estudio: «Creo que es un buen aporte poder dimensionar el crecimiento en el egreso. Esto nos lleva a realizarnos preguntas tanto al interior de las instituciones como para las políticas públicas, que inviten a movilizar acciones para la mejora en la enseñanza y los aprendizajes de nuestros destinatarios”.
Por su parte, Agustina Persoglia, Directora Ejecutiva de Fundación Uniendo Caminos, destacó que “es clave orientar y guiar al adulto que decidió volver a la escuela, es una forma de intentar acortar la brecha de abandonos reiterados».
Datos por región
Las provincias donde más creció la matrícula de jóvenes y adultos entre 2001 y 2022 fueron Jujuy (652%), Corrientes (554%), San Luis (444%), Chaco (259%) y Formosa (111%). Los jóvenes y adultos representan el 12% de la matrícula de la escuela secundaria a nivel nacional; esta proporción se ha mantenido constante en los últimos 20 años. Se ubican por encima del promedio nacional las provincias de Santa Cruz (21%), Neuquén (19%), Tierra del Fuego (17%), Mendoza (16%) y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (15%).
Por otro lado, Chaco (960,9%), Jujuy (857,6%), San Luis (383,6%), Corrientes (357,9%) y Salta (291,1%) son las provincias donde más aumentó la cantidad de egresados de la modalidad de jóvenes y adultos entre 2001 y 2022. Solo en Río Negro (-18,7%) cayó la graduación en este período.
MDZol.com