“He terminado la primaria, nada más, pero estoy viendo lo que hay porque quiero que mi hijo estudie en la Universidad”, dijo al cronista Tamara, una mujer joven que se acercaba a la fila para observar el cielo con un instrumento ubicado en el espacio del Observatorio Astronómico “Félix Aguilar” (OAFA). Era esa sólo una pincelada del paisaje que componían comunidad y Universidad Nacional de San Juan en el Parque de Rivadavia, en zonas de la popular calle Rastreador Calívar.
Entre decenas de espacios que daban testimonio de lo que puede estudiarse, de lo que se puede investigar y desarrollar para la construcción de ciudadanía y de sociedad con la Universidad pública, desde pasadas las 20 de este martes 9 de diciembre se desarrolló La Noche de las Universidades, actividad que celebra este año el 76º aniversario de la gratuidad universitaria. La fecha histórica se celebra en las universidades nacionales en noviembre. En la UNSJ se hizo en diciembre por cuestiones de agenda.
Por el escenario dispuesto para la transmisión de Xama TV en conjunto con Radio Universidad pasaban expresiones artísticas en relación directa con la Dirección de Cultura de la Secretaría de Extensión Universitaria de la UNSJ. Teatro inclusivo, música instrumental, coros, canciones folclóricas como expresiones de trovadores de territorios del San Juan profundo, conformaban propuestas aplaudidas.
Mientras tanto, entre los espacios de las diferentes Unidades académicas de esta Universidad, los y las transeúntes de los caminos del parque ofrecían sus miradas respecto de la posibilidad de la Universidad en sus vidas.
“Razones”
En el espacio de Historia, Maximiliano, estudiante de 5º año la secundaria, dijo: “Cuando me pongo a pensar lo que veo actualmente veo razones que vienen de las cosas pasadas. Quiero estudiar Profesorado de Historia”.
“Que mi hijo estudie en la Universidad”
“He terminado la primaria, nada más, pero estoy viendo lo que hay porque quiero que mi hijo estudie en la Universidad. Estoy pensando qué carrera puede ser, para darle algo a mi hijo, que ahora tiene seis años”, testimonió Tamara, una joven madre desempleada.
«No todos los países la tienen»
Teresa, peruana de 35 años, quiere estudiar la carrera de Geología. «Mi esposo trabaja en Veladero y me llama mucho la atención las cosas que hace. El año que viene me voy a meter a Geología», anunció. Y habló también de la Universidad pública: «Es super bueno que exista la Universidad pública, es magnífico porque no todos los países la tienen».
Voces de la UNSJ:
Enseñar el pasado para construir
Desde el Departamento de Historia de la Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes de la UNSJ presentaron el proyecto “80 años de Hiroshima y Nagasaki: los peligros de la destrucción nuclear y la importancia de construir una paz colectiva” que consiste en una maqueta pedagógica de la ciudad de San Juan, acompañada por libros y mangas japoneses como estrategia para reducir el uso excesivo de pantallas. La maqueta incluye, además, una representación del hongo atómico, todo elaborado a una escala dos mil veces menor que la real. “Es una buena forma de dar a conocer estos hechos y, al mismo tiempo, hacerlo entretenido. Estamos combatiendo contra las pantallas; necesitamos que los chicos lean”, destacó el profesor de la cátedra de Historia Contemporánea y director de Bibliotecas Populares de la provincia, Federico Caballero.
Ingeniería al servicio de la comunidad
“En el stand del Instituto de Mecánica Aplicada de la Facultad de Ingeniería hemos presentado un mecanismo de ventilación diseñado durante la pandemia a solicitud del Hospital Rawson, con el propósito de brindar asistencia en caso de que surgieran problemas con los respiradores disponibles”, expresó Pedro Boca, ingeniero electromecánico y doctor en sistemas de control.
“Experiencias que te acercan a la vida real”
En el espacio que representaba al Departamento de Física y Química, su directora Myriam Giménez explicó: “Para hablar de física hemos traído dispositivos y experiencias que permiten vincular los conceptos con la vida real. Por ejemplo, mostramos cómo se forma una burbuja y cómo la tensión superficial —uno de los fenómenos estudiados por la física— interviene en ese proceso”.
“Hay que mantenerse abiertos a aprender”
Ana Castro, Alma Oliver, Pablo Navas y Rocío González, estudiantes del Colegio Central Universitario Mariano Moreno, presentaron en su stand maniobras de RCP y cursos de primeros auxilios. Los y las estudiantes expresaron: “Les diríamos a quienes estén interesados en ingresar a las escuelas preuniversitarias que es una gran oportunidad. Les recomendamos aprovechar todo lo que ofrecen y mantenerse abiertos a aprender. A lo largo de este camino, la escuela nos brindó muchas posibilidades, tanto dentro como fuera del ámbito escolar”.
Observación astronómica para acercar el cielo al público
Antonio Damián Alejo, docente e investigador del Departamento de Geofísica y Astronomía, desde su stand explicó: “En este momento estamos mostrando el planeta que puede observarse actualmente, Saturno, junto con otros objetos interesantes, como alguna estrella, para despertar en la gente un mayor interés por la astronomía. La Universidad debe ser defendida, porque es pública, de calidad y realmente muy buena”.
Texto: Fabián Rojas | Daniela Álbarez