Educación Privada trabajó sobre el diagnóstico y propuestas del proceso de alfabetización 2021-2023

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La directora de Educación Privada, Viviana Gil de Pantano, encabezó una jornada de trabajo en la que participaron el equipo de supervisión y el referente de Programa de Investigación Educativa, Alejandro Salazar. En la reunión se presentó y analizó el diagnóstico y propuestas de los procesos de alfabetización 2021-2022, con el propósito de afianzarlos hasta finalizar el Ciclo Lectivo 2022 y el comienzo del 2023.

El diagnóstico se realizó para conocer el trabajo de alfabetización desarrollado en las instituciones educativas de Nivel Primario de gestión estatal y privada. Además se trabajó en recomendaciones para la articulación de los niveles Inicial y Primario.

Problemáticas frecuentes observadas

  • Poca expresión en la oralidad
  • Escasa producción textual
  • Falta de motricidad fina

Propuestas de acción que se trabajan

  • Capacitaciones en alfabetización
  • Banco de recursos – herramientas pedagógicas
  • Articulación entre Nivel Inicial y Primario
  • Reforzar la lectura en el aula- lectura en voz alta
  • Articulación con diversos programas implementados en la jurisdicción

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