El Ministerio de Educación implementó ante la pandemia diversas alternativas para continuar con las trayectorias escolares, garantizando el derecho a educarse a todos los niños sanjuaninos. Acelerando procesos y empleando diversas estrategias se crearon nuevas formas de enseñar. La creatividad e ingenio fueron necesarios para superar el desafío de mantener vínculos con los chicos donde la conectividad no existe. La geografía es inhóspita y los recursos escasos. Camionetas 4×4 y motos enduro fueron los medios de transporte que hubo que emplear para recorrer el agreste terreno. En otros, fue más complejo mantener el vínculo con los estudiantes, porque la única forma de llevarles las guías pedagógicas elaboradas por las maestras y los cuadernillos de Nación, era subirlas a lomo de mula atravesando cauces del río.
La tarea no es sencilla y se trabaja contrarreloj para que en el menor tiempo posible los estudiantes reciban el material y puedan seguir la escolarización, como el resto de los alumnos que tienen accesibilidad al portal del Ministerio de Educación on line.
Para llegar a cada una de las viviendas de los estudiantes, además de las complicaciones del terreno, hay que tener en cuenta las condiciones climáticas. Si llueve o sopla viento intenso, se complica aún más la distribución. También se debe calcular la cantidad de elementos a cargar en las mulas y el personal que irá. La cabalgata se inicia en la madrugada, para aprovechar la luz del día. En algunos casos llegar al hogar de los estudiantes lleva unas 7 horas de viaje, bordeando precipicios y por donde sólo pasa una mula a la vez. El objetivo es impostergable, los chicos deben recibir sus cuadernillos de trabajo escolar.
Con gran calidez las familias reciben al personal del ministerio, que bajo estricto protocolo de prevención sanitario entrega el material y explica cómo deben trabajar. Además, consulta a las familias cómo organizan las tareas de la casa, la actividad escolar y el juego.
Los alumnos reciben un kit conformado por las guías pedagógicas impresas elaboradas por sus maestros, los cuadernillos del programa nacional «Seguimos Educando» y un instructivo de prevención sanitaria contra el COVID-19, enviado por Nación.
La distribución se realiza en base a un cronograma con el listado de cada uno de los alumnos sin conectividad de los departamentos de Iglesia, Calingasta, Valle Fértil y Jáchal. Además se llevaron a distritos de Sarmiento, Caucete, 9 de Julio, 25 de Mayo, entre otros.